Если вы учитесь на "Ф" факультете да к тому же еще в первой или во второй группах, то вас это заинтерисует. Этот мужик даст прикурить знает все: как устороены ваши компьютеры , калькуляторы, вообщем све что относится к электронике. Зачет получить у него в принципе реально (на коммисии)короче ботайте ЭЛ-ТЕХ, а то загремите на контракт у нас в группе пятая часть на контракте !!!
Сергей
Изображал из себя эдакого злого препода, правда только первые две лабы. На первой он нас обрадовал тем, что ".вам достался самый злой преподаватель на кафедре". На что все мило улыбнулись и обрадовали его тем, что ему досталась наша раздолбайская группа. После этого лабы превратились в сплошное разгильдяйство, защита была никакая - лабы спихивались Масленникову и без графиков, и без расчетов, и, иногда, просто чужие :). С аппаратурой так никто твердо и не научился работать, но Масленников нас любил: всегда помогал на лабах и особенно не мучал на защите - в конце концов лабы ему защитили почти все. Просто он никак не мог понять, как можно учится на "А" факультете в МИФИ и быть настолько тупыми.
Цитаты:
- Вы исчерпали мой лимит доверия - в следующем семестре отдам вас Львову!
- Ну что, кулибины, намеряли показаний?
- Иди отсюда, двоечник!
- Ребята вы с какой кафедры? - Автоматика! - Уууу... Не дай Бог Вам реле увидеть - испугаетесь. Тут два контака, а там - двадцать.
- Все, что попадает в руки студентам, к сожалению, быстро выходит из строя.
- Этим приборам надо памятник ставить. Посмертно.
- Я спрашиваю: "Где ЗЕМЛЯ!!!???". - Аааа.уууу..ммм: ТУТ. -Так переставьете ее (тихо) идиоты.
- Сколько раз говорил - ничерта не понимаете.
- Вы сколько схем намеряли? Одну? Ну так давайте, шевелитесь бездельники. Так и до Нового года не справитесь.
- Вам подсказать или сами додумаетесь?
- Почему-то все студенты думают, что преподы никогда не были студентами или все забыли. ПОКАЗАНИЯ У КОГО СПИСЫВАЛИ????!!!!!
- Это у Вас вольтметр три знака после запятой показал? -Да. -Не верю. Ну-ка быстро соберите схему и воткните его в нужное место. Уууу.. Ничего себе, умный прибор.
- Не нажимайте две кнопки на осциллографе одновременно, а то потом приходит злой дядя с ножом и их выковыривает. А меня спрашивает: "КТО ЭТО СДЕЛАЛ???!!!". И мне приходится ему говорить.
- Вы еще мне на голову сядьте. А нука марш отсюда, двоечники!
- Это тебе тот кулибин подсказал?
- (долго ковыряясь с панелью) Вот кулибины, чего вы тут намеряли? У вас же катушка сломана! Более того - она не сломана, ее просто НЕТ! И не спрашивайте меня, как ее ИЗНУТРИ вытащили - спросите лучше у ваших предшественников. Наверная она какому-то студенту чем-то приглянулась.
Лекции.
Начало- диктую основные термины и понятия: транзисторы- полевой и биполярный, диод, ток утеки....
Середина- средний лектор, рисует схемки, рассказывает.
Конец- перекличка, полная или выбранная им группа.
Лабы.
Тест(вопросы без вариантов ответа) по системе -1(лохонулся), 0(чего то знаешь, но не то), 1(всё в порядке).
Надо- набрать положительную оценку.
После теста начинаем собирать схему.
Объявляет: Уткин- +1, работает,...., Козлов- -4, ну вы, Козлов рекордсмен,..., Гусев +3- молодец Гусев, Семёнов подойдите- ну за это +1, за это -
Почему?
Ну что это?
-А вот я тут думал....
(Масленников нормально объясняет правильный ответ)
........
-Ну ладно- ноль, работайте.
Далее, после проверки всех тестов начинается переписывание.
Помощь при выполнении лабы обычно оказывает кто то из лаборантов, аспирантов или другой преподаватель.
Конец работы. Сделать всё обычно не успеваем. В этом случае можно прийти к нему с другой группой (и это приходится делать) или как то подписать выполнение.
-Ну, лаборант, эти сами делали?
-Да сами.
Подписывает выполнеие.
Сдача лаб (их обычно приносят в конце семестра).
1)Смотрит оформление лабы, формально - на наличае. Как правило оно его устраивает. Затем смотрит оценки за тест. Если два и выше с первого раза- защита закончена. Если нет- даёт вопросы. Время здачи одной лабы сильно зависит от знаний, причём сокращение знаний на 20 % удваивает и даже хуже (из за пустой траты времени на пережидание других сдающих) время на сдачу лабы. В общем некоторым ставит нормально, а некоторых до экзаменов не допускает.
- зачёты. На зачётной 10 не очень сложных(в вычислительном плане из 10 вопросов, причём их список он всячески засекречивает). Повторюсь- система оценок -1,0,1. Надо не менее +1. Некоторые сждают сразу. Некоторые не допускаются до экзаменов.
Экзамены.
- Можно по билетам, можно по тестам. Ну и 5 ставит и выносит.
Субъективная оценка.
В общем прикольный дядька. Для тех кто знает 85% того что он спрашивает- проблем нет. Для тех, кто знает половину- фашист. В общем то, предмет знает, но чётко объяснять не умеет. За шпоргалками следит, но при достаточной практике на лабах можно списать с лабника, а на экзамене с нормально сделанных шпор. Четвёрку можно обеспечить зубрёжкой, а для 5 на экзамене немного думать надо.
Фразы. На лекции опоздавшей девушке- девушка, ну раз пришла, то раздевайся и работай.
На лабе: Лосев!!! Хватит насиловать рабочую точку.
Оценка отзыва: +4 (6)
Характер:
Качество преподавания:
Приём зачётов/экзаменов:
Введите число указанное на картинке:
Результаты голосования:
Характер: -0.62 (голосовало: 69)
Качество преподавания: -0.42 (голосовало: 69)
Приём зачётов/экзаменов:-1.8 (голосовало: 71)
